党和政府群体司2003年4月国民体质测定标准施行办法

 综合体育

 2021-11-25 08:27:06

       

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前言

体质是人类生产生活的物质基础。党和政府始终高度重视并不断采取有效措施增强人民体质。其中一项重要措施是建立和实施全国体格测量系统。

2000年,国家体育总局会同10个有关部门首次在全国范围内开展了3至69岁公民体质监测,获得了20世纪初我国国民体质状况的数据。此后,国家体育总局组织专家利用这些详细数据,在《中国成人体能测试标准》的基础上,制定了《全民健身标准》(以下简称《标准》)。

《标准》的制定和实施,就是用科学的方法,对公民的个体形态、机能和身体素质进行检测和评价,科学指导全民健身活动的开展,充分发挥体育锻炼的有效手段。增强人民体质;是贯彻落实《中华人民共和国体育法》和《全民健身计划纲要》的有效手段,是构建群众体育服务体系的重要任务;这是新的历史时期贯彻党的体育政策,坚持体育为人民服务的根本宗旨的具体目的。反映。

为规范《标准》实施,确保实施科学、严谨、健康、有序,我们编制了《国民体质测量标准手册》,供有关人员使用。

希望各方共同努力,抓好《标准》实施工作,为实现全面建成小康社会的宏伟目标服务。

国家体育总局集团司

2003 年 4 月

全民健身标准实施办法

第一条 为促进和规范全民健身标准(以下简称标准)的实施,指导全民科学健身,促进全民健身活动的发展,提高全民体质,按照结合《中华人民共和国体育法》和《全民健身计划纲要》等有关规定体质体育综合管理系统,制定本办法。

第二条 本标准适用于3-69岁个人的形体、机能和身体素质的测试和评价。健康标准。

第三条《标准》的实施坚持科学、规范、安全、便捷的原则。

第四条鼓励公民在经常参加体育锻炼的基础上体质体育综合管理系统,按照《标准》定期参加体能测试。

体质体育综合管理系统_综合体育新浪体育_体质体育综合管理系统

健康状况不适合参加体能测试的,可以不进行体能测试。

第五条 国务院体育行政主管部门主管国家标准的实施。地方各级体育行政主管部门负责本行政区域内《标准》的实施。

国务院教育行政部门负责在全国各级各类学校实施《学生体质健康标准》。

国务院卫生、民政、劳动保障、农业、民族等部门,以及工会、共青团、妇联等社会组织在各自职责范围内负责执行《标准》。

第六条 各级体育行政部门应当将《标准》的实施与国民体质监测工作的发展相结合;支持建设体质测量站;培养体能测量人员;拨付《标准》实施专项资金;收集、分析和实施《标准》标准信息资料。

第七条 国家各级体质监测中心以执行《标准》为工作职责。

体育、科研等单位要做好《标准》实施的科研、培训和指导工作。

第八条 城市街道办事处应当将《标准》作为社区建设的内容执行。全国城市体育先进社区和有条件的社区要建立体能检测站,充分发挥居委会等社区基层组织的作用,为居民提供体能检测。服务。

第九条 各县、乡要把贯彻落实《标准》作为农村体育工作的重要内容,与农村医疗卫生工作相结合,创造条件设立体质检测站,为农民提供体质检测服务。

第十条机关、企业、事业单位、社会团体应当组织、系统地开展体质检测。

第十一条 体能检测站应当具备下列基本条件:

(一) 有训练有素的体能测试员;

(二)有符合物理测试项目要求的设备和场地;

(三) 有条件及时抢救伤害事故;

(四) 有测试数据处理和健身指导的设备和人员。

第十二条 体能测量应当严格按照《标准》进行,提供检测结果,对受试者进行科学的体能指导;保存测试数据和信息;对受试者的测试结果保密。

第十三条从事营利性体质检测服务的,应当向所在地工商行政管理部门登记,接受其指导和监督管理。

第十四条 对身体素质有特殊要求的部门和单位,可以将本标准作为招生、招聘、保险等身体素质考核的参考依据。

第十五条 各级体育、教育行政部门和有关部门对在执行《标准》中成绩显着的单位和个人,应当给予表彰和奖励。

第十六条《标准》由国务院体育行政部门制定,少年部分由国务院教育行政部门制定。

第十七条有关部门和地方可以参照本《标准》制定适用于特定人群或者地区的体质检测标准。

第十八条本办法自2003年7月4日起施行。

适用对象的分组

1.组别和年龄段

《全民健身标准(部分老年人)》适用于60-69岁的中国成年人,按年龄、性别分组,每5岁为一组。男女共4组。

2.年龄计算方法

考试时过了当年生日的人:年龄=考试年份-出生年份

考试时未过当年生日者:年龄=考试年份-出生年份-1

二、测试指标

测试指标包括体型、功能和素质三类。

测试指标

类别

测试指标

形式

高度

重量

功能

肺活量

质量

紧握

坐姿前倾

选择反应时

闭着眼睛单脚站立

一、考核方法和标准

评价采用单项评分和综合评分。

个人得分包括身高标准体重得分和其他个人指标得分,采用5分制。

综合评分以被试单项成绩总和为依据,分为一级(优秀)、二级(良好)、三级(及格)、四级(不合格)四个等级。如果其中任何一项指标没有得分,则不进行综合评分(表2).

综合评分标准

年级

分数

1级(优秀)

>23 分

2级(好)

21-23分

3级(合格)

15-20分

4级(不合格)