2017年中国足球改革发展总体方案(G843+D)

 中国足球

 2021-09-22 08:21:43

       

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CLC分类号:G843文件ID:a物品编号:1009-9328(2016)07-040-01

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通过访谈、逻辑分析、观察等方法,分析《中国足球改革与发展总体规划》的颁布对我国中小学足球教学的影响,探讨我国中小学足球教学的改革与发展g、 从而使中小学足球教学朝着更加合理、科学的方向发展

关键词足球改革中小学足球教学

中国足球改革与发展总体规划》于2015年1月26日经国务院审议通过,并提交中央深化改革领导小组审议。2015年2月27日,《中国足球改革与发展总体规划》(以下简称《规划》)在认真总结我国足球发展经验教训的基础上,中央全面深化改革领导小组第十次会议审议通过,明确了我国足球改革的知识思路、基本原则和主要目标,强调坚持问题导向坚持改革创新,遵循足球发展规律,努力建立一个专业、高效、系统、开放、灵活运作、法制健全、保障有力的国家足球体系和机制

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一、如何正确查看计划的实施情况

该计划提出“三步走”该战略分为短期、中期和长期目标:短期目标是理顺足球管理体制,制定足球中长期发展规划,创新中国特色足球管理模式;中期目标是实现我国足球管理水平的显著提高在青年足球人口中,职业联赛的组织和比赛水平达到亚洲一流水平,国家男子足球队跻身亚洲前列,女子足球队回归世界级强队。长期目标是使中国成功申办世界杯,成为一支d参加世界杯和奥运会的男子足球队[1]实施《中小学足球课程管理办法》可以更好地规范足球运动的发展,为中小学足球教学的实施提供有力的支持,使中小学足球课程更受教师和学生的重视,让家长更好地接受孩子参与足球运动。[2]只有在这样的环境下,中小学生才能享受到相对良好的教学水平,保证足球教学质量,实现“三步走”战略为中国足球运动的宏伟目标奠定坚实的基础,不断扩大人们对足球的参与,奠定坚实的基础,培养中层力量,优化优秀运动员的竞技水平,使中国足球水平朝着更好更快的方向发展,从而实现中国足球的伟大发展。上午

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在我国中小学体育教学中,足球教学没有一门相对完整的课程,许多学校甚至根本没有开设足球课程,这给我国足球运动员的选拔工作增加了很大的难度,使得运动员的选拔工作只能在体育课上进行高校中,许多有天赋的运动员进入大学后才能被人们所熟悉,这在很大程度上削弱了运动员的潜力。由于缺乏规范的足球教学,许多中小学生在运动过程中发生运动损伤。这种情况时有发生这样一来,导致很多家长禁止孩子参加足球比赛,这给足球教学增加了更大的难度,学生的积极性低也会影响足球教学,教师对教学质量的重视形成了恶性循环,以至于只有开设足球教学课程的学校无法培养学生培养优秀的足球人才

因为在中小学教学中,学校和家长更加重视文化课的学习,体育课是可有可无的。许多学校甚至没有开设体育课。足球作为一项高风险的运动,在中小学教学中被学校回避。即使一些学生喜欢足球足球,这将受到老师和家长的反对。学校没有标准化的足球教学课程,家长对孩子的关心导致中小学生很少参加足球。此外,因为入学考试更多地考虑文化分数,学生必须致力于书本知识的学习。因此,在中小学教学中,足球是一个不被学校和家长认可的项目,中小学生没有机会接触和参与足球

三、计划实施过程中需要注意的问题

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首先中国足球改革发展总体方案 全文,虽然足球作为一项国家政策文件特别重视这项工程,但中小学生的教育主要是学习,足球教育应该在学习的基础上加以改进,但我们必须正视中小学足球教育的问题在提高中小学生足球整体水平的基础上,培养对足球有浓厚兴趣的学生,既能保证中小学生的文化素质教育,又能注重足球运动员的培养,从而提高中小学生足球的整体水平为中国足球运动员的选材打下坚实的基础

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其次,中小学足球教学应以计划为总目标,结合自身的教学经验和能力,协调全面地开展中小学生的教育,只有在这样的背景下开展中小学足球教学这种模式可以避免中小学生的重上加重的教育现象和不合理的学生教育问题。鉴于许多冠军球员退休后会感到尴尬,中小学生足球教学应该从长远的角度来发展,而不是从长远的角度来发展因为当前国家政策对足球的重视,我们必须科学、长远地发展中小学足球教学,在培养优秀足球运动员的基础上,全面提高中小学生的素质

最后,在处理中小学足球专业学生的教育问题时,要制定合理的学习计划,不能导致文化教育和足球教育的倾向,在开展合理的足球教学课程的同时中国足球改革发展总体方案 全文,也要对他们的综合素质提出高标准综合素质近、中、长期的目标是需要具有优秀综合素质的足球运动员,它对中小学足球教学的要求不仅体现在职业竞技水平上,更需要每个中小学生全面、全面的发展在扎实的文化素质基础上,认真学习足球技能和足球文化知识。只有培养大量的整体元素,中国足球的未来才有可能实现无线,只有拥有优秀的足球参与者

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总之,研究该计划对我国中小学足球教学的影响,可以更好地贯彻落实国家政策,全面发展中小学足球教学,提高我国足球的整体水平和整体素质,培养更多更好的足球参与者,提高我国足球运动的整体水平中国足球的选择更加全面

参考资料:

[1] 李铁。基于现代教育技术的中小学足球教学改革研究[J]。中国科教创新指南

[2] 王志斌。中国足球改革总体规划对中国足球的影响分析[J]。当代体育科技