PAGE/NUMPAGES幼儿园大班体育活动教案《足球》含反思

 花边体育

 2021-10-31 08:36:06

       

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PAGE / NUMPAGES幼儿园大班体育活动教案“足球”带反思“大班体育活动教案“足球”带反思”这是一篇优秀的大班体育教案文章,希望对你的学习和工作有所帮助来,一起来反思一下大班体育教案《足球》吧!幼儿园大班体育教案:足球【主题起源】在抗击非典的特殊时期,我们越来越意识到环境保护和身体健康的重要性。锻炼和增强体质成为我们班孩子们讨论预防非典的重要话题。如何锻炼和增强体质?我班的孩子们进行了一系列围绕体育活动的探索。其中,幼儿最喜欢的就是足球。在活动中,我们促进孩子身体的正常发育和功能的协调发展,强化系统,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的兴趣。充分挖掘各种现有的或潜在的教育资源,与孩子合作的目的,对促进和融合教育教学的顺利发展起到了很好的促进作用。【主题目标】1、 培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。2、 充分挖掘各种现有或潜在的教育资源,与孩子合作,促进和整合教育教学的顺利发展。3、 喜欢参加体育活动,协调灵活,能与同龄人协商完成目标任务。4、 利用书籍、图片、网络等方式提问、查找、调查、总结,注意运动安全,初步具备自我保护意识,知道简单的自我保护方法。

5、 让孩子们体会到,与同龄人合作是一种精神。有时候一个人的力量是有限的幼儿园中班足球体育游戏教案,与同龄人的合作会得到更多的帮助和更多的乐趣。6、体验人多势众,同伴要互相配合的情感。【活动准备】通过对话,了解孩子喜欢的各种运动,根据需要从网络和书籍中了解各种运动名称和玩法,充分发挥家长和社区资源的作用。在家长方面,我们根据幼儿园家长的情况,采用给孩子写信的方法,用孩子的话告诉他们我们的想法和要求,让他们充分理解和支持我们活动的开展。【活动流程】1、 教师通过对话了解孩子们最喜欢的运动。幼儿:我喜欢踢足球。幼儿:我喜欢跑步。孩子们:我喜欢打羽毛球和足球。幼儿:我喜欢打乒乓球,在家和爸爸一起玩。幼儿:我也喜欢踢足球,我也喜欢玩滑板车。幼儿:我喜欢去南台坞打保龄球。幼儿:我喜欢打小保龄球。幼儿:我喜欢跑步和打门球。孩子:老师:你最喜欢的运动是什么?蹒跚学步的孩子:我认为足球是最有趣的!幼儿:男孩喜欢踢足球,女孩呢?孩子们:我们可以成为啦啦队!幼儿:是的,我也在电视上看到啦啦队女孩表演。非常漂亮!老师:那我们就组成我们班的足球队,好吗?幼儿:是啊!惊人的!2、

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A组:幼儿:足球队共有11人参加。幼儿:100人参加足球队。幼儿:一场足球比赛有 4 个球,一个在用,三个在备用。师:足球队有多少人?我们也想踢足球!蹒跚学步的孩子:我知道是 11 个人。我喜欢踢足球。我在电视上看到过。B组:幼儿:有两支球队参加足球比赛!师:两队穿的衣服有什么不同?幼儿:颜色不一样,不然分不清是哪一对。幼儿:足球有守门员和裁判员。幼儿:比赛开始时裁判必须吹哨!幼儿:运动员穿着背心,将球踢得很高。幼儿:是短袖运动装。如果运动员受伤,他必须被替换并退出!蹒跚学步:球也可以射高,即使你用手输了,也是犯规!幼儿:裁判会在犯规时吹哨!C组:幼儿:我会做前锋,只要球来了,我就能打。幼儿:守卫是9号和11号。我想当后卫。有啦啦队,有女孩。幼儿:你可以大声喊来!. 幼儿:我要充电!郑老师是组长!结果 mdash; mdash; 郑老师成为了人气队的队长。球队口号:红队,红队,踢!蔡老师将担任蓝队队长。团队口号:蓝队,蓝队,蓝队必胜!王老师是啦啦队队长,负责组织女生为各自的足球队加油助威!< @3、幼儿组织的老师团队开始了第一次练习!在开展足球活动时,为什么年幼的孩子会在活动中发现这么多东西?, 为什么裁判出示红牌或蓝牌?,一场球赛需要多长时间?, 运动员球衣上的号码写在哪里?、一支球队有多少球员?,前锋做什么,后卫做什么?等等,在讨论中,小孩子们提出了各种解决方案,其中之一就是请他们的父母在公园里当教练,教我们踢球的秘诀。运动员球衣上的号码写在哪里?、一支球队有多少球员?,前锋做什么,后卫做什么?等等,在讨论中,小孩子们提出了各种解决方案,其中之一就是请他们的父母在公园里当教练,教我们踢球的秘诀。运动员球衣上的号码写在哪里?、一支球队有多少球员?,前锋做什么,后卫做什么?等等,在讨论中,小孩子们提出了各种解决方案,其中之一就是请他们的父母在公园里当教练,教我们踢球的秘诀。

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志毅孩子的妈妈成为最佳人选,所以我们提供了电话和邀请函的形式。我们邀请了智毅的妈妈来上课,给我班的孩子们上了一堂生动的足球课,还亲自担任教练带孩子们去踢球。场内开始了激烈的竞争。因为是孩子的自发,也是孩子的妈妈,在活动中起到了推波助澜的作用。智艺的孩子们的信心也倍增,其他孩子的积极性极高,活动效果非常好!【点评与分析】《纲要》提出,幼儿园要与家庭、社区密切合作,综合利用各种资源,共同为幼儿发展创造良好条件。我们的父母来自各行各业,我们丰富的资源让我们的孩子健康快乐地成长。我们身边的资源太多了,关键看你如何合理利用。让每个孩子都能接受良好的早期教育,为他们一生的持续发展奠定坚实的基础,是我们新一代幼儿教师的职责。我们要超越学前教育幼儿园中班足球体育游戏教案,放眼学前教育,拓宽视野,从封闭式走向开放式,将幼儿教育与生活紧密结合,充分挖掘和利用自然、家庭和社区资源,促进儿童素质的全面提升。 ,开启早教新天地。教学反思 1. 孩子们玩得很开心,

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